Justicia en Contexto Social

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dc.contributor.author Fandiño Castro, Marco
dc.contributor.author González Postigo, Leonel
dc.contributor.author Swinton, Katherine
dc.contributor.author Lennox, Brian W.
dc.contributor.author Salat, Natalie
dc.contributor.author Álvarez, Javier
dc.contributor.author Tull, M. Christy
dc.contributor.author Blatman-Kendrai, Daphna
dc.contributor.author Landau, Ori
dc.contributor.author Munk, Boaz
dc.contributor.author Christensen, Christa
dc.contributor.author Lewis, Tamara
dc.coverage.spatial Chile
dc.date.accessioned 2021-05-24T19:54:32Z
dc.date.available 2021-05-24T19:54:32Z
dc.date.issued 2021-05
dc.identifier.uri http://desa1.cejamericas.org:8080/handle/2015/5675
dc.description.abstract Esta publicación se encuadra en la última y más reciente ola de la formación judicial, esto es, la formación de los y las operadoras judiciales en el contexto social de los usuarios y usuarias del sistema de justicia. Hemos logrado identificar varias experiencias internacionales en las que los Institutos o Escuelas a cargo de la formación judicial han incorporado estas metodologías focalizadas en dar a conocer a los operadores judiciales el contexto social, cultural o racial de las personas que acceden al sistema judicial. Puntualmente, en esta publicación se incluyen experiencias que se han desarrollado en países anglosajones como Canadá, Estados Unidos, Reino Unido e Israel y también en contextos de sistemas del civil law como lo es la justicia nacional de la Argentina. Agradecemos especialmente a quienes han contribuido con sus trabajos para este proyecto que presentamos.
dc.language.iso es
dc.subject Contexto Social
dc.subject Justicia
dc.subject CEJA
dc.subject Canadá
dc.title Justicia en Contexto Social
dc.ceja.source CEJA


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